Рабочая программа по алгебре для 7 - 9 классов (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по алгебре для 7 - 9 классов
Пояснительная записка и календарно-тематическое планирование

Контрольно-оценочные материалы

Рабочая программа по английскому языку

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 5 класс (ФГОС)
Рабочая программа

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 6-9 класс (ФГОС).
Рабочая программа и КТП.

Рабочая программа по биологии ФГОС

Аннотация к рабочей программе по биологии ФГОС
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Контрольно-оценочные материалы

Рабочая программа по географии (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование.

Контрольно-измерительные материалы

Рабочая программа по геометрии

Аннотация к рабочей программе по геометрии 7-9 класс (ФГОС)
Рабочая программа

Контрольно-оценочные материалы

Рабочая программа по информатике (ФГОС)

скачать

Контрольно-измерительные материалы (40Mb)

Курс информатики основной школы является частью непрерывного курса информатики, который включает в себя также пропедевтический курс в начальной школе и обучение информатике в старших классах (на базовом или профильном уровне). В настоящей программе учтено, что сегодня, в соответствии с Федеральным государственным стандартом начального образования, учащиеся к концу начальной школы должны обладать ИКТ- компетентностью, достаточной для дальнейшего обучения. Далее, в основной школе, начиная с 5-го класса, они закрепляют полученные технические навыки и развивают их в рамках применения при изучении всех предметов. Курс информатики основной школы, опирается на опыт постоянного применения ИКТ, уже имеющийся у учащихся, дает теоретическое осмысление, интерпретацию и обобщение этого опыта.

Рабочая программа по истории

Аннотация к рабочей программе по истории
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Контрольно-оценочные материалы

Рабочая программа по литературе (ФГОС)

Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5—9 классов. (ФГОС)

Рабочая программа по литературе для 5—9 классов составлена на основе нормативных документов.

Цель изучения литературы в школе – приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений.Это устремление зависит от степени эстетического, историко-культурного, духовного развития школьника. Отсюда возникает необходимость активизировать художественно-эстетические потребности детей, развивать их литературный вкус и подготовить к самостоятельному     эстетическому     восприятию     и     анализу художественного произведения.

Учебный образовательный план МОАУ «ООШ № 20» предусматривает обязательное изучение литературы на этапе основного общего образования в объеме 442 ч, в том числе: в 5 классе — 102 ч, в 6 классе — 102 ч, в 7 классе — 68 ч, в 8 классе — 68 ч, в 9 классе — 102 ч.

Программа   предназначена   для   учащихся,   изучающих   литературу   по учебникам:
• Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И. Литература. 5 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение,2015г.
• Полухина В. П., Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И. Литература. 6 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.
• Коровина В. Я. Литература. 7 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.
• Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И. Литература. 8 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.
• Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И., Збарский И. С. Литература. 9 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.

Рабочая программа по математике (ФГОС)

скачать

Цели обучения:
    овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
        интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к  преодолению трудностей;
формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
       воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

Контрольно-оценочные материалы

Рабочая программа по обществознанию (ФГОС)

Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Контрольно-оценочные материалы

Аннотация к рабочей программе по обществознанию (ФГОС)

Рабочая программа по обществознанию для основной школы ориентирована на использование предметной линии учебников под редакции Л.Н. Боголюбова 5-9 классы и составлена на основании следующих нормативных документов:
1.    Закон «Об образовании» от 29.12.2012
2.    Федеральный государственный образовательный стандарт (второго поколения)
3.    Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков] – М. Просвещение, 2010г. (стандарт второго поколения).
4.    Региональный базисный учебный план (Приказ МО Оренбургской области от 13.08.2014 г № 01-21/1063 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных организаций Оренбургской области»)
5.    Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций. – М.: Просвещение, 2013.  
Изучение обществознания в основной школе направлено на достижение следующих целей:
1. Развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10-15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления,  способности к самоопределению и самореализации;
2. Воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам: приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
3. Освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; о позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;,
4. Овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях.
5. Формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений; экономической и гражданско-общественной деятельности; межличностных отношений; отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношений; семейно – бытовых отношений
Последовательность материала курса «Обществознание» в данной рабочей программе определена не только общими принципами отбора содержания и логики его изложения, но и особенностями построения и изучения учебного содержания курса для учащихся 5 – 9 классов. Учитывая возрастные особенности школьников, в рабочей программе выделены два самостоятельных этапа изучения курса:
первый этап – 5 – 7 классы;
второй этап – 8 – 9 классы..