Рабочая программа по изобразительному искусству (ФГОС). 1-4 классы

Аннотация к рабочей программе изобразительное искусство
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Рабочая программа по информатике (ФГОС)

скачать

Контрольно-измерительные материалы (40Mb)

Курс информатики основной школы является частью непрерывного курса информатики, который включает в себя также пропедевтический курс в начальной школе и обучение информатике в старших классах (на базовом или профильном уровне). В настоящей программе учтено, что сегодня, в соответствии с Федеральным государственным стандартом начального образования, учащиеся к концу начальной школы должны обладать ИКТ- компетентностью, достаточной для дальнейшего обучения. Далее, в основной школе, начиная с 5-го класса, они закрепляют полученные технические навыки и развивают их в рамках применения при изучении всех предметов. Курс информатики основной школы, опирается на опыт постоянного применения ИКТ, уже имеющийся у учащихся, дает теоретическое осмысление, интерпретацию и обобщение этого опыта.

Рабочая программа по истории

Аннотация к рабочей программе по истории
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Контрольно-оценочные материалы

Адаптированная рабочая программа по истории для обучающихся 6 класса с НОДА (вариант 6.1)

Адаптированная рабочая программа по истории для обучающихся с легкой умственной отсталости (VIII вид)

Календарно-тематическое планирование

Рабочая программа по литературе (ФГОС)

Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5—9 классов. (ФГОС)

Рабочая программа по литературе для 5—9 классов составлена на основе нормативных документов.

Цель изучения литературы в школе – приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений.Это устремление зависит от степени эстетического, историко-культурного, духовного развития школьника. Отсюда возникает необходимость активизировать художественно-эстетические потребности детей, развивать их литературный вкус и подготовить к самостоятельному     эстетическому     восприятию     и     анализу художественного произведения.

Учебный образовательный план МОАУ «ООШ № 20» предусматривает обязательное изучение литературы на этапе основного общего образования в объеме 442 ч, в том числе: в 5 классе — 102 ч, в 6 классе — 102 ч, в 7 классе — 68 ч, в 8 классе — 68 ч, в 9 классе — 102 ч.

Программа   предназначена   для   учащихся,   изучающих   литературу   по учебникам:
• Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И. Литература. 5 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение,2015г.
• Полухина В. П., Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И. Литература. 6 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.
• Коровина В. Я. Литература. 7 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.
• Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И. Литература. 8 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.
• Коровина В. Я., Журавлёв В. П., Коровин В. И., Збарский И. С. Литература. 9 класс. В 2 ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение.

Адаптированная рабочая программа по литературе для обучающихся с НОДА (Вариант 6.1)

Календарно-тематическое планирование

Адаптированная рабочая программа по литературе для учащихся VIII вида

Рабочая программа по математике (ФГОС). 1-4 классы

Аннотация к рабочей программе по математике 1-4 классы
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование

Контрольно-оценочные материалы

Рабочая программа по математике (ФГОС)

скачать

Цели обучения:
    овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
        интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к  преодолению трудностей;
формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
       воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

Контрольно-оценочные материалы